comunicat de presă
Arad, 01 aprilie 2006
UNIUNEA EUROPEANĂ SPRIJINĂ ACCESUL LA EDUCAŢIE A GRUPURILOR DEZAVANTAJATE În aprilie 2001, Guvernul României a lansat strategia naţionala pentru îmbunătăţirea accesului la educaţie a grupurilor dezavantajate, strategie care include si învăţământul.În luna octombrie 2002 Ministerul Educaţiei şi Cercetării lansează prima rundă de competiţie între inspectoratele şcolare în care ISJ Arad a câştigat un proiect în valoare de 491684 Euro pentru îmbunătăţirea accesului la educaţie a rromilor. Proiectul s-a derulat între anii 2003-2004 şi a fost finanţat din fonduri Phare şi cu contribuţie locală. În ianuarie 2004 Ministerul Educaţiei şi Cercetării lansează a doua rundă de competiţie pe linia de buget Phare 2003/005-551.01.02 urmând filosofia educaţiei incluzive, la care sunt invitate din nou să participe inspectoratele şcolare. Inspectoratul Şcolar Arad depune o cerere de finanţare cu titlul „
Şanse egale la Educaţie în şcolile arădene” care este selectat spre finanţare. Pe 20.11.2005 se semnează contractul Phare 2003/005-551.01.02/AR cu un buget de 165.304 Euro din care 147.235 sunt fonduri Phare, 10.912 Euro sunt contribuţie locală din partea consiliilor locale ale celor 9 şcoli selectate în proiect şi 7157 Euro sunt cofinanţare din partea Consiliului Local al Municipiului Arad.Proiectul Inspectoratului Şcolar al Judeţului Arad se concentrează asupra următoarelor probleme:
- Crearea unui centru de resurse la nivel judeţean pentru a sprijinii cadrele didactice, părinţii şi copii în aplicarea, în fiecare şcoală, a principiilor educaţiei incluzive, indiferent de deficienţa fizică sau mentală a copilului, originea sa culturală sau socio-economică, limba maternă sau originea etnică.
- Asigurarea unei a doua şanse la educaţie pentru persoanele care nu au finalizat cursurile învăţământului primar (corectarea abandonului şcolar).
- Crearea unui mediu incluziv în şcoli, astfel încât toţi copii să fie educaţi împreună, indiferent de originea etnică, deficienţe fizice sau mentale, originea culturală sau socio-economică sau limba maternă.
Cele 9 şcoli incluse in proiect au fost selectate pe baza unei grile de evaluare în concordanţă cu obiectivele proiectului, şase din mediul rural: Şcoala Generală Covăsânţ, Şcoala Generală Dorobanţi, Şcoala Generală Mănăştur, Şcoala Generală nr. 2 Pecica, Şcoala Generală nr. 2 Sântana, Şcoala Generală Vânători şi trei din mediul urban: Şcoala Generală nr. 3, Şcoala Generală nr. 7 şi Şcoala Generală nr.8 Arad. Sub conducerea unei echipe manageriale conduse de inspectorul şcolar general al Inspectoratului Şcolar Judeţean Arad, se vor implementa la nivelul şcolilor toate activităţile proiectului din care amintim: formarea cadrelor didactice, desegregarea la nivelul şcolilor, programul „ a doua şansă” învăţământ primar pentru tinerii din comunităţi care nu au absolvit cele 4 clase elementare, includerea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale în învăţământul de masă precum şi achiziţii, reabilitări conform necesităţilor proiectului.
Parteneri în acest proiect sunt Consiliul Judeţean Arad, Direcţia de Dezvoltare şi Asistenţă Comunitară din partea Consililui Local al Municipiului Arad, Casa Corpului Didactic Arad, Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Arad, cărora le mulţumim pe această cale pentru sprijin.
Inspector Şcolar General,
Marius Göndör
Persoană de contact: Inspector şcolar general, Marius Göndör, tel: 0257280008, fax: 0257214746, e-mail: inf_arad@yahoo.com
