Apel selectie experti POCU ID106250, CCD Partener , 04.09.2018
Revenire Anunt selectie CCD 106250
Casa Corpului Didactic "Alexandru Gavra" Arad
Beneficiar: Casa Corpului Didactic ”Alexandru Gavra” Arad
Partener: Inspectoratul Școlar Județean Arad
Obiectivul proiectului:
Dezvoltarea, aplicarea și multiplicarea unui program complex de dezvoltare profesională în scopul prevenirii riscului de părăsire timpurie a școlii la nivel județean.
Valoarea totală a proiectului: 5.784.808,01
Valoarea cofinanțării UE: 4.917.086,81
Proiect implementat la:
Grădinița ”Adam Nicolae” Arad; Liceul Special ”Sfânta Maria” Arad;
Centrul Școlar de Educație Incluzivă Arad; Școala Gimnazială Nr.2 Pecica; Liceul Tehnologic ”Sava Brancovici” Ineu.
Casa Corpului Didactic Arad organizează recrutare și selecție pentru ocuparea prin concurs a posturilor vacante de experți și personal administrativ din cadrul proiectului POCU ,, Proacțiune pentru o comunitate educațională multiprofesională – ProActiv 106247”, beneficiar CCD ,,Alexandru Gavra ”Arad.
Anunț recrutare și selecție experți în afara organigramei CCD în cadrul proiectului ID 106247.pdf
Un training profesional pentru un management eficient.
Obiective
Partener
MS-THREE SERVICES LIMITED, Valletta, Malta
Grup tinta
20 de formatori asociati ai Casei Corpului Didactic Arad
Valoare adaugata
Activitati
Durata proiectului
De ce MALTA?
Partenerul din Malta a raspuns cel mai bine nevoilor profesionale ale participantilor, a oferit un program pliat pe obiectivele proiectului nostru.
Proiect finantat de Uniunea Europeana prin Agentia Nationala pentru Programe Comunitare
in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale prin Programul Leonardo da Vinci
– ultima actualizare 27.06.2010 –
Educația inclusivă în VET.
Obiective
Partener
Grup tinta
20 de formatori asociati ai Casei Corpului Didactic Arad
Valoare adaugata
Tinand cont de bogata experienta a sistemului de educatie finlandez in ceea ce priveste educatia inclusiva, proiectul va furniza valoarea adaugata in educatia si formarea profesionala a beneficiarilor
Activitati
Durata proiectului
De ce FINLANDA?
Proiect finanțat de Uniunea Europeana prin Programul Leonardo da Vinci
– ultima actualizare 18.06.2009 –
Educația inclusivă pentru copii cu nevoi educative speciale.
Scopul proiectului
Raspunderea la cererea de noi abilitati care este generata de evolutia societatii noastre, drept urmare avem nevoie sa consolidam prioritatile procesului de la Copenhaga si sa facilitam implementarea rezultatelor concrete.
Carui obiectiv al programului Leonardo da Vinci se adreseaza proiectul nostru?
Imbunatatirea aptitudinilor si competentelor.
Obiective
Partener - INCOMA
Durata proiectului
Validare
Grupuri tinta
Valoarea adaugata
Tinand cont de bogata experienta a sistemului de educatie spaniol in ceea ce priveste educatia inclusiva, proiectul va furniza valoarea adaugata in educatia si formarea profesionala a beneficiarilor
De ce SPANIA, ca tara a schimbului, de ce 1 saptamana si 2 fluxuri?
INCOMA
Activitati
Procedura de evaluare
CUM?
CAND?
UNDE?
DE CE?
Diseminare
DE CE?
CUM?
Valorizarea proiectului (valorificarea rezultatelor proiectului)
valorificarea pozitiva a activitatii profesorilor cu elevii cu CES
POZE SPANIA
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Proiect finantat de Uniunea Europeana prin Programul Sectorial Leonardo da Vinci
– ultima actualizare 07.08.2007 –
Șanse egale la educație în școlile Arădene
Scopul proiectului este asigurarea de sanse egale la educatie tuturor copiilor si celor care nu au absolvit 4 clase elementare, indiferent de sex, religie, apartenenta etnica, cu focalizare pe grupurile dezavantajate la nivelul judetului. Prin grupuri dezavantajate întelegem:
Obiective generale
Cresterea ratei de participare la educatia de baza de o noua calitate, a grupurilor dezavantajate la toate cele 9 scoli selectate în proiect, pâna la sfârsitul anului scolar 2005-2006.
Obiective specifice
Partenerii Inspectoratului Scolar Judetean Arad
Activitati administrative
Activitati de formare a managerilor scolari si a cadrelor didactice
Formarea personalului didactic este una din componentele cele mai importante ale proiectului. Au beneficiat de formare toate cadrele didactice din scolile selectate in proiect (aproximativ 140 de cadre didactice din cele 7 scoli noi selectate in proiect si in jur de 75 de cadre didactice de la scolile resursa Pecica si Santana). Activitatea de formare a insemnat un total de 800 de ore de formare.
Au fost stabilite doua schimburi de experienta la nivelul celor doua scoli resursa (Scoala Generala 2 Santana si Scoala Generala 2 Pecica). Scopul acestor intalniri este de a disemina bunele practici ale celor cu experienta in randul scolilor noi.
consilierea managerilor scolari, cadrelor didactice, elevilor si membrilor comunitatii
Activitatea de consiliere si de asistare psihopedagogica constituie un sprijin util scolarilor, elevilor si comunitatii (in special parintilor) pentru cresterea gradului de participare la educatie a comunitatii, pentru reducerea situatiilor de esec scolar si pentru adaptarea cerintelor educationale obisnuite ale scolii la posibilitatile si nevoile individuale ale elevilor.
Activitati pentru copii cu CES
evaluare psihopedagogica a copiilor cu CES
elaborarea curriculumului personalizat pentru elevii cu CES
terapii de recuperare pentru elevii cu CES
asigurarea unei mese reci pentru elevii cu CES
recuperarea de dupa-amiaza a copiilor cu CES
Activitati pentru sansa a doua
selectare copii pentru sansa a doua
implementarea programului a doua sansa la învatamântul primar
Activitati de desegregare si incluziune
Programul de creare a unui climat de securitate în scoala “Stiu, pot si vreau sa-mi fie bine!”
Activitati de ameliorare a spatiului
Activitati de diseminare a proiectului
Scoli beneficiare ale proiectului
Echipa
Finantare proiect
- 165304 Euro -
Fondurile au fost distribuite in felul urmator:
Aceasta pagina Web nu prezinta pozitia oficiala a Uniunii Europene. Intreaga raspundere asupra informatiilor prezentate revine responsabililor cu proiectul.
– ultima actualizare 28.02.2007 –
PHARE/2003/005-551.01.02/AR